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2025-06-09 16:51:06

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  来自西宁市博文学校六年级1班的学生马悦感受颇深,“为了能讲好故事,我一头扎进资料的海洋,从青海古老的历史传说,到现代的发展成就;从广袤草原上的民俗风情,到繁华城市里的创新脉动,每一个发现都像一把钥匙,开启了我对家乡认知的新大门。在准备讲述内容的过程中,创作稿件、打磨语言、设计展示形式,每一步都充满挑战。但当我站在舞台上,看到台下观众专注的眼神,讲述中听到他们因青海美景而发出的惊叹,因感人故事而产生的共鸣,一种强烈的成就感油然而生。这不仅仅是我个人的展示,更是青海声音、中国故事的传递。”

  “我们的这堂思政课以活动为载体,全程都以孩子们为主角,从以往的老师讲孩子们听转变为让孩子们站在舞台上,传递自己听到的青海声音,讲述自己理解的中国故事。”城东区教学研究室小学思政课教研员周慧敏表示,我们通过一系列活动的举办,让学生深刻认识中华民族共同体的历史渊源和文化根基,了解青海在民族团结进步、生态文明建设等方面的生动实践,引导学生从小争做讲好中国故事的讲述者、青海故事的传播者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚智慧和力量。

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